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フィードバックが大事 (2)
小学生ライフマネージャ | comments(0)
 
 


前回の続きです。
小学生ライフマネージャは、子供に対して様々なフィードバックを返す様に作られています。
例えば、チェックマークをつけると、「チャリーン」と音が鳴る、というフィードバック。
開発中のバージョンでこのフィードバックが行われなかったため、βテスターである我が娘からクレームがついた、というのが前回の話でした。

そして記事の最後に、
「こういったフィードバックには、子供に対するごほうびと似たような価値がある、と考えています。」
という私の仮説を開陳しました。
チャリーン、と鳴るだけで、おもちゃを与えるとか、動物園に連れて行ってあげる、といった事と同じ様な効果があるんじゃないか、ということを言いたかったのです。

まあ、「私の仮説」ってほどの話じゃなかったですね。多分、教育心理学とか学習心理学の教科書には書いてあるんだと思います。昔習った様な記憶もあるんですが…

「チャリーン」と鳴るとか、画面がカラフルなアイコンで埋め尽くされるとか、そいうのはごほうびとは違うでしょ、と思うかもしれません。
でも、「チャリーン」にごほうび的な価値がある、と仮定すると、私の娘から

「チャリーンて鳴らないんだけど!」

という不満が出たことをうまく説明できそうです。
得られるはずのごほうび(=チャリーン)が得られなかった事に対する不満て訳です。

フィードバックを与えることは、具体的なごほうびを与えることと似たような効果がある。

この前提で、小学生ライフマネージャにはいろいろなフィードバックの仕組みが組み込んであって、これからも効果的なフィードバックを行うための改良をしていく予定です。

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